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　　第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持职业院校教材建设。国家重点支持统编教材、国家规划教材建设以及服务国家战略教材和紧缺、薄弱领域需求的教材建设。教材编写、出版单位应加大投入，提升教材质量，打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。

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他们似乎已经都预感到，苏锐接下来会说什么了。

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　　第三，一枚优质的徽章还有很多细节，要经得起仔细欣赏。比如：地球的方位选择让航母横跨西太平洋与印度洋；将蓝色的橄榄枝围绕在地球之外的蓝环之中，代表这是一支和平之师；在橄榄枝的顶部，将忠诚、勇毅、精武、制胜8个字分列在军徽两侧，代表着舰训是航母官兵需要时刻牢记的使命；4颗金色的五角星和八一军徽的五角星，一起呼应了五星红旗；金色的缆绳是国际通行的海军元素，同时配合了中间金色线条的装饰；用取自海军军帽飘带的元素托起舰徽，飘带上的装饰暗纹取自出新石器时代陶器上的水涡纹，象征着中国海军虽然是一支年轻的海军，但同时也是一支守卫着中华5000年文明的海军。

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　　（三）符合技术技能人才成长规律和学生认知特点，对接国际先进职业教育理念，适应人才培养模式创新和优化课程体系的需要，专业课程教材突出理论和实践相统一，强调实践性。适应项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求，注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。

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　　（四）有对教材持续进行使用培训、指导、回访等跟踪服务和研究的专业团队，有常态化质量监控机制，能够为修订完善教材提供持续、有力支持。