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龙凤阁论坛
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龙政峰
60656万字
90164人读过
连载
“我们不想让你走!”
最新章节:
第521章
梦回
(
2025-04-06 15:16:33)
更新时间:
2025-04-06 21:43:59
童启光
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
赖伟铭
有关部门、行业组织和行业职业教育教学指导机构,在国务院教育行政部门统筹下,参与教材规划、编写指导和审核、评价等方面工作,协调本行业领域的资源和专业人才支持教材建设
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